Кредитно-модульная форма образования не оправдывает себя, утверждают преподаватели
В понедельник, 24 марта, в программе «Объектив-позиция» на канале Simon профессор университета строительства и архитектуры Инга Емельянова рассказала, что украинский студент пока не готов уделять слишком много времени самостоятельной работе, как того требует европейская система
Четкий график сдачи отдельных заданий практически не работает. Как и ранее, к концу семестра студент накапливает большой объем задолженностей. Кроме того, балльная система оценки не позволяет раскрыть глубину знаний студента, поскольку нет контакта преподавателя со студентом.
В то же время самих студентов новая система удовлетворяет, поскольку она не требует глубокого изучения той или иной дисциплины, утверждает Инга Емельянова. Сами студенты зачастую идут в университет не за знаниями, а за документом о высшем образованием.
Читайте в разделе «Образование»:
- 9 декабря, 14:09 Светличная поздравила победителей юношеского литературного конкурса
- 22 ноября, 17:39 Вузы обяжут подтверждать статус национального
- 20 ноября, 13:46 ВНО-2018: появились образцы тестов по иностранным языкам
- 17 ноября, 12:07 Список специальностей для повышенных стипендий могут расширить
- 7 ноября, 09:12 Гриневич разъяснила в НАТО закон «Об образовании»
- 6 ноября, 18:16 В Грушинском учебно-воспитательном комплексе появился новый школьный автобус
- 25 октября, 15:36 ВНО и вступительная кампания-2018: какие изменения ждут абитуриентов
- 24 октября, 10:15 Украина провела консультации с Австрией по закону «Об образовании»
- 19 октября, 10:51 В Минобразования рассказали, когда абитуриенты смогут регистрировать электронные кабинеты
- 18 октября, 15:20 Минобразования утвердило новые правила приема в вузы
Комментарии:
Я не понимаю куда катится мир!!!!!В России всегда было самое лучшее образование и медицина,нет же давайте все слижем с Зарубежа и отупеем уже совсем!!!!Данная кредитно-модульная система это бред полный!Во-первых,ее положение является не единным для всех ВУЗов РФ,каждое учебное заведение принимает свое положение о кредитно- модульной системе,декан вносит свои корректировки,кафедра и преподаватели свои и отнюдь не в пользу студента....то есть что хотим то и делаем.Я учусь на пятом курсе,данная система у нас была введена на четвертом курсе.....было очень тяжело,во-первых, можно так сказать что мы дети которые начинали свое образование по букварю и такие новшества для нас очень тяжело воспринимаются.Как было раньше, получил ты четверку или пятерку,а то теперь три целых пять десятых или одну целую восемь десятых.....то есть там было все понятно если ты ответил на пять значит пять,а тут выкладываешься пополной,а по субъективизму преподавателя захотел он тебе одну целую пять десятых поставил,а захотел две целых две десятых,а потом ноль целых семь десятых становятся решающими,так как, как раз их не хватало тебе на допуск к зачету или экзамену....бред полнейший!!!!Не говоря уже о том,что не дай Бог заболеешь,эт ж сколько можно баллов потерять,ведь только за посещаемость ставят ноль целых пять десятых,которые как раз тоже могут быть решающими....так что хоть ты будешь присмерти,но приползти в институт надо!!!!!Это конечно еще не все минусы.......
Наконец-то! Только студентов эта система тоже не удовлетворяет: не все хотят быть тупарями с дипломом.
Совершенно правильно. Нельзя слепо копировать зарубежные системы и кое-как приспосабливать их к нашим условиям