• Чт 28.03.2024
  • Харьков  +13°С
  • USD 39.23
  • EUR 42.44

Инна Герасименко

Инна Герасименко

Преподаватель философии, логики, критического мышления, специалист Центра доуниверситетского образования и карьеры ХНУГХ им. А. Н. Бекетова. Побывала во всех редакторских ипостасях — от корректора до главреда. В девичестве — музыковед. 42 года.

Публикации

Осторожно, штампы, или Как не нужно оценивать детей
Осторожно, штампы, или Как не нужно оценивать детей

Какой он, ваш ребенок? Какой бы ответ сейчас ни пришел вам на ум, он не имеет значения. Имеет значение только то, что он пришел, он у вас есть, а значит – на вашего ребенка уже наклеен ярлык.

«Не хочу учиться»: где искать волшебный пендель?
«Не хочу учиться»: где искать волшебный пендель?

Ребёнок не хочет учиться. Я это слышу от родителей и вижу по детям. И что делать?

Раннее развитие: о целях подумаем завтра?
Раннее развитие: о целях подумаем завтра?

Интересные обнаруживаются вещи, если долго, настойчиво и с пристрастием изучать имеющиеся в зоне видимости школы развивающего обучения (без дифференциации относительно того, что развивают) + спектр преподавательских вакансий на рынке.

Что такое креативность, и как с ней бороться
Что такое креативность, и как с ней бороться

Об успехе и позитиве речь пойдет как-нибудь в другой раз, а сейчас язык чешется высказать все, что я думаю о креативе, креативных и креативности.

Хороший, плохой, злой: какой учитель нужен ребенку?
Хороший, плохой, злой: какой учитель нужен ребенку?

Задумалась, вот, о том, что такое хороший учитель.

Расти, росток. Ок?
Расти, росток. Ок?

Сижу, вот, отдыхаю от вчерашнего турнира юных изобретателей и сегодняшних занятий с мини-блогерами, и размышляю о проблемах роста. О том,…