• Сб 20.04.2024
  • Харьков  +7°С
  • USD 39.6
  • EUR 42.28

Украинских младшеклассников будут оценивать по-новому

Общество   
Украинских младшеклассников будут оценивать по-новому

Новая модель ориентирована не на выявление числа ошибок, а на стимулирование активности школьников.

В Новой украинской школе хотят отказаться от слова «табель» и ввести Свидетельство достижений ученика.

Стандарт начального образования отправлен Министерством образования в школы.

Как сообщают чиновники, новая модель основывается на «оценивании формирования» личности. И  позволяет оценить прежде всего процесс обучения, а не результат (то есть количество ошибок), а также продвижение каждого ученика.

В частности, по предложенному образцу Свидетельства достижений учителя будут оценивать, как активно ребенок работал на уроке, был любознательным, хорошо сотрудничал с другими.

Лилия Гриневич, Министр образования и науки: «Задача такой оценки — раскрыть потенциал каждого ребенка, поддержать его и вдохновить учиться дальше».

По словам Гриневич, табель — это ведомость или список. А школа должна предоставлять ученику и родителям развернутую характеристику о достижениях ребенка, так как показано в образце свидетельства для 1-го класса.

О новой модели оценивания в разъяснении МОН.

Напомним, что все школы к 1 сентября смогут получить большие бесплатные наборы LEGO.

Автор: Елена Трубина
Популярно

Вы читали новость: «Украинских младшеклассников будут оценивать по-новому»; из категории Общество на сайте Медиа-группы «Объектив»

  • • Больше свежих новостей из Харькова, Украины и мира на похожие темы у нас на сайте:
  • • Воспользуйтесь поиском на сайте Объектив.TV и обязательно находите новости согласно вашим предпочтениям;
  • • Подписывайтесь на социальные сети Объектив.TV, чтобы узнавать о ключевых событиях в Украине и вашем городе;
  • • Дата публикации материала: 22 мая 2018 в 14:35;
  • Корреспондент Елена Трубина в данной статье раскрывает новостную тему о том, что "Новая модель ориентирована не на выявление числа ошибок, а на стимулирование активности школьников".