Многие родители хотят, чтобы дети реализовали их собственные прежние планы – Герой Украины Илья Гельфгат

Учитель физики харьковского физмат лицея №27 в программе «Информационный вечер» на телеканале Simon рассказал, может ли любой школьник стать успешным физиком.

Упорные походы на дополнительные занятия, кружки и курсы – могут ли они сделать ребенка успешным в выбранной сфере знаний? Отвечая на этот вопрос, известный харьковский педагог, Герой Украины Илья Гельфгат посоветовал позволить ребенку пробовать себя в разных сферах и… совершать глупости.

«Родители наших нынешних учеников сами взрослели в очень сложное время. Тогда у меня были ученики, которые хотели чего-то добиться, и могли, и должны были чего-то достичь. Но время было такое. 90-е годы — начало нулевых годов – когда надо было кормить семью. И многие из них хотят, чтобы дети реализовали их собственные прежние планы. Но это очень неправильно. Потому что дети уже другие», — считает учитель.

Читайте также: Как учит физике школьников харьковский Герой Украины Илья Гельфгат

Если отец хотел стать математиком, совершенно не обязательно этого же захотят его сын или дочь.

«Ребенку можно предложить этот вариант. Но если видите, что «не заходит», то давить нельзя. Много случаев, когда у ребенка и склонности, и таланты лежат где-то в другой плоскости. В какой — это всегда большая загадка. Не все со мной согласны, но я считаю, что каждый из нас в первой трети своей жизни должен сделать определенное количество глупостей. И делаем. И чем раньше мы их сделаем, тем лучше. То есть, если ребенок в 7-м, 8-м, 9-м, 10-м классе перепробует математику, химию, вышивание крестиком и убедится, что это не его — это тоже положительный результат. Затем эти дети находят себя в чем-то другом», — подчеркнул Гельфгат.

Его коллега, преподаватель украинского языка и литературы Юлия Должанская, вошедшая в этом году в 10-ку лучших учителей Украины, также считает, что выбирать за ребенка направление развития родители не должны.

«Говоря об успешности, стоит сказать о том, что мы готовим детей к будущему, которое сами не знаем. Мы не знаем, какие профессии будут актуальны через 30 лет, а знания им понадобятся через 20 лет. И поэтому важно дать не так узкие, как говорится, «hard скилы», а скорее «soft» — научить работать в команде, изучить иностранный язык, научить правильно коммуницировать, логично аргументировано доказывать свою точку зрения. Это важнее, чем узкая специализация», — убеждена Юлия Должанская.

Она также отметила: вполне вероятно, что детям за свою жизнь придется не раз менять профессию, а значит, важно, чтобы они выросли стрессоустойчивыми и готовыми к подобному развитию событий.